close
This project has been funded with support from the European Commission. The author is solely responsible for this publication (communication) and the Commission accepts no responsibility for any use may be made of the information contained therein. In compliance of the new GDPR framework, please note that the Partnership will only process your personal data in the sole interest and purpose of the project and without any prejudice to your rights.

Modul 4

Inkluderande pedagogik

Denna modul introducerar inkluderande pedagogiska metoder som hjälper till att möta vuxnas olika behov. Du kommer att utforska hur man utformar läroplaner, ger undervisning och bedömer lärande på sätt som främjar jämlikhet, deltagande och tillhörighet.

Innan du börjar...

Uppskattad tid mellan 60–90 minuter

Tillgängliga format inkluderar Visa online (blädderbok) eller ladda ner som PDF

Inkluderar: Interaktivt självtestquiz

Bäst lämpad för: Lärare, undervisningsdesigners, digitala lärandeledare och supportpersonal

Denna modul kan användas fristående eller som en del av den fullständiga kursen Lärande för alla: Kapacitetsuppbyggnad.

Vad du kommer att lära dig

1

Vad du kommer att lära dig

2

Strategier för att stödja elever med olika utbildningsbehov och bakgrunder

3

Inkluderande metoder för läroplandesign och bedömning

4

Sätt att främja samarbete, engagemang och interaktion i vuxenutbildningsmiljöer

Gå till modulen

Visa online: Klicka nedan för att öppna den interaktiva blädderboken

Ladda ner PDF: [Ladda ner modul 4 (PDF, 2,8 MB)]

Quiz för modul 4

1. Sant eller falskt Inkluderande pedagogik innebär att anpassa undervisningen för att möta alla elevers behov.
2. Vilket av följande beskriver bäst ett elevcentrerat tillvägagångssätt?
3. Vilka är vanliga utmaningar som vuxna elever kan möta? (Markera alla som gäller)
4. Varför är kulturellt anpassad undervisning viktig?
5. Sant eller falskt Inkluderande bedömning innebär att man använder ett enda testformat för att behandla alla lika.
6. Vilka av följande är exempel på inkluderande undervisningsstrategier? (Markera alla som gäller)
7. Vad är det huvudsakliga målet med inkluderande pedagogik?
8. Sant eller falskt Reflektion hjälper lärare att förbättra sin undervisning och möta elevernas behov mer effektivt.
menu