close
This project has been funded with support from the European Commission. The author is solely responsible for this publication (communication) and the Commission accepts no responsibility for any use may be made of the information contained therein. In compliance of the new GDPR framework, please note that the Partnership will only process your personal data in the sole interest and purpose of the project and without any prejudice to your rights.

Modul 2

Interkulturell kommunikation

Den här modulen utforskar hur interkulturell kommunikation stöder inkluderande utbildning. Du lär dig att identifiera kulturella skillnader, bygga empati och tillämpa praktiska strategier för att få kontakt med elever från olika bakgrunder.

Innan du börjar...

Beräknad tid mellan 60-90 minuter

Tillgängliga format inkluderar Visa online (blädderbok) eller ladda ner som PDF

Inkluderar: Interaktivt självtestquiz

Bäst lämpad för: Lärare, handledare, programkoordinatorer och administrativ personal

Denna modul kan genomföras fristående eller som en del av den fullständiga kursen Lärande för alla: Kapacitetsuppbyggnad.

Vad du kommer att lära dig

1

Skillnaden mellan mångkulturell, tvärkulturell och interkulturell kommunikation

2

Hur man identifierar och hanterar kulturella skillnader i vuxenutbildningsmiljöer

3

Effekten av omedvetna fördomar och hur man bygger kulturell medvetenhet

4

Praktiska verktyg för att förbättra kommunikationen och främja inkluderande dialog

Gå till modulen

Visa online: Klicka nedan för att öppna den interaktiva blädderboken

Ladda ner PDF: [Ladda ner modul 2 (PDF, 2,7 MB)]

Quiz för modul 2

1. Flervalsfråga Vilket av följande beskriver bäst interkulturell kommunikation?
2. Sant/Falskt-fråga Interkulturell kommunikation kräver att en kultur assimileras in i den dominerande kulturen för att vara effektiv.
3. Flervalsfråga Vilket av följande är ett exempel på en kulturellt inkluderande kommunikationspraxis?
4. Flervalsfråga Vad bör lärare göra när de ställs inför ett kulturellt missförstånd i klassrummet?
6. Flervalsfråga Vilken av följande är en strategi för att övervinna språkbarriärer i interkulturell kommunikation?
7. Sant/Falskt-fråga Stereotypisering är ett bra sätt att förutsäga hur någon från en annan kultur kommer att bete sig.
8. Flervalsfråga När är det bäst att ta itu med kulturella skillnader i kommunikation?
9. Scenariofråga Du märker att en elev från en annan kulturell bakgrund ofta är tyst i klassen och sällan talar ut under gruppaktiviteter. Hur kan du bäst hantera detta?
menu